la escuela y los textos

Ana María kaufman y María Elena Rodríguez.

Trama descriptiva

Presenta caracterizaciones de personas, objetos, escenarios o procesos a través de sus rasgos o características distintivas

Trama argumentativa

A partir de un tema o una hipótesis, se organiza una demostración, donde se explica, ejemplifica, se confrontan ideas, para llegar a una conclusión.

Trama narrativa

Se caracteriza por presentar hechos organizados en un eje temporal. Se consideran importantes los hechos, los personajes que los realizan y las relaciones causa-efecto.

Trama conversacional

A través del estilo directo, se produce un intercambio lingüístico entre dos o más participantes de una situación comunicativa.

Función informativa

Una de las funciones más importantes que cumplen los textos usados en el entorno escolar es la función de informar, la de hacer conocer al mundo real, posible o imaginando a cual se refiere el texto, con un lenguaje conciso y transparente, que conduce al lector en la forma más directa posible a identificar y caracterizar las distintas personas, sucesos o hechos que constituye el referente.

Función literaria

Tiene una intencionalidad estética. Emplea todo los recursos que ofrece la lengua, con la mayor libertad y originalidad, para crear belleza, recurre a todas las potencialidades del sistema lingüístico para producir un mensaje artístico, una obra de arte. Emplea un lenguaje figurado, opaco.  La interpretación del texto literario obliga al lector a descubrir el enlace y la significación de los distintos recursos usados (símbolos, metáforas, comparaciones, valor de imágenes.)

Función apelativa

Los textos intentan modificar comportamientos. Pueden incluir desde las ordenes más decisivas hasta las formulas de cortesía y los recursos de seducción más ligeros para llevar al receptor a aceptar lo que el autor le propone, a actuar de una determinada manera, a admitir como verdaderas sus señales.

Función expresiva

Manifiesta la subjetividad del emisor, sus estados de ánimo, sus afectos, sus emociones. Tiende a incluir palabras teñidas con tonos afectivos y valoraciones. Estos textos literarios al expresar la igualdad del emisor se ajustan a los patrones establecidos por la estética para crear belleza.

NOVELA

La NOVELA se reconoce como uno de los principales textos literarios y se caracterizar por ser un relato en prosa, generalmente de ficción, extenso y complejo, en el cual se entrelazan diversas historias y personajes. Existen una gran cantidad de tipos de novelas, tales como: novela histórica, de aventuras, rosa, policíaca, de acción, negra, psicológica, de caballerías, de amor, de tesis, social, Bizantina y costumbrista, entre otras.

La obra de teatro

Los textos literarios que conocemos como obras de teatro (dramas, tragedias, comedias, sainetes, etc. Van tejiendo distintas historias van desarrollando diversos conflictos mediante la interacción lingüística de los personajes es decir, a través de las conversaciones que tienen lugar entre los participantes  en las situaciones comunicativas registradas en el mundo de ficción  construido por el texto.

Poema

Texto literario generalmente escrito en verso con una especialización  muy particular: las líneas cortas y las agrupaciones en estrofas dan relevancia a los espacios en blanco. El texto nace en la página con una silueta especial que nos prepara para introducirnos en los ministerios laberintos del lenguaje figurado. Habilita una lectura en voz alta para captar el ritmo de los versos.

La noticia

Trasmite una nueva información sobre sucesos, objetos o personas. Las noticias se presentan como unidades informativas completas, que contienen todos los datos necesarios para que el lector comprenda la información sin necesidad de recurrir a textos anteriores. Es común que este texto use la técnica de la pirámide invertida.

Artículo de opinión

Encierra comentarios, evaluaciones, expectativas acerca de un tema de actualidad, que por su trascendencia en el plano nacional e internacional, ya es considerado o merece ser instalado como objeto del debate. En este rubro se incluyen los editoriales, los artículos de análisis o investigación y las columnas que llevan la firma de su autor.